¡El cuerpo no para!

  JUGANDO CON BEEBOT      ¿Te gustan los Robots? ¿ Has jugado alguna vez con alguno?     En esta actividad nos proponemos que los más pequeños se sumerjan en el mundo de la robótica a través de la temática de este blog: ¡El juego!. Acompañaremos a nuestro robot Bee-Bot a través de un circuito en el que tendrá que sortear una serie de obstáculos para poder alcanzar la meta. Gracias a esto, los alumnos se divertirán jugando con este nuevo compañero, a la vez que aprende los conceptos base de su manejo. Los objetivos que queremos alcanzar con esta actividad, que se encuentra en el currículo de Galicia, son los siguientes: -Tomar la iniciativa, planificar y secuenciar la propia acción para realizar tareas sencillas o resolver problemas de la vida cotidiana, aceptando las pequeñas frustraciones y manifestando una actitud tendente a superar las dificultades que se presentan, reforzando el sentimiento de autoconfianza y siendo capaces de solicitar ayuda. -Descubrir, conocer y vivir el juego

REALIDAD AUMENTADA La siguiente actividad de realidad aumentada consta de 4 láminas, tres de ellas muestran el cuerpo humano desde distintos niveles: los huesos. los músculos y el exterior, es decir, la piel. La última lámina se trata de un juego de baloncesto, con el que los niños podrán divertirse y además, una vez hayan visto como está formado su cuerpo, conocer la manera en la que puede moverse! Para llevar a cabo esta actividad es necesario crearse una cuenta en https://chromville.com/ para así tener libre acceso a las láminas. Una vez finalizados los dibujos, los alumnos deberán descargarse la app "Chrom Ville Science" y así poder darle cida a sus propios dibujos. - Láminas cuerpo - Láminas baloncesto https://quivervision.com/apis/storage/color_packs/66/color_page/embrace_it.pdf El objetivo de esta actividad es que los alumnos comprendan la complejidad del cuerpo humano, sin detallarlo en gran medida. De esta forma serán conscientes de las partes que lo forman, así como

APRENDE CON ÁLEX Y SUS AMIGOS                                             DOCUMENTO CANVAS:                                                              

                                                      STOP MOTION Área: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Bloque 2: Juego y movimiento Objetivos : Identificar los propios sentimientos, emociones, necesidades y preferencias y ser capaces de expresarlos y comunicarlos, así como identificar y respetar también los de las otras personas. Contenidos:   -Adaptación del tono y de la postura a las características del objeto, de la otra persona, de su acción y de la situación. Preguntas: ¿Qué es lo que hace mucho ruido? (El trueno) ¿Cuándo podemos ver el arcoíris? (Después de llover) ¿Dónde viven los pingüinos? (En la nieve) ¿Cuándo usamos paraguas? (Cuando llueve) ¿Por qué hace calor en verano? (Porque sale el sol) Pregunta final: ¿Qué asustó a Pocoyo? (El trueno) Canal de YouTube : "Juego y movimiento" Enlace directo al canal: Enlace directo al video Pocomotion: